Qualitätsprogramm

Die Pädagogische Schulentwicklung ist ein fester Bestandteil in der Arbeit an der Rosenberg-Schule. Unsere pädagogischen Grundlagen, innerschulischen Vereinbarungen und unsere Unterrichtspraxis entwickeln wir auf diesem Weg konzeptionell weiter. Es geht sowohl um die Strukturierung bestehender Angebote, als auch um die Optimierung der pädagogischen und unterrichtlichen Praxis. 

In einem zweijährigen Turnus werden in themenbezogenen Arbeitsgruppen Ziele formuliert und an deren konkreter Umsetzung gearbeitet. Hierbei ist uns die Fortführung einer schülerorentierten und theoriegeleiteten Praxis wichtig.